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Videos proyecto Juntos por la Primera Infancia en Haití

Autor(a): América Solidaria
Instituto / Organización: América Solidaria; Fondo Chile

En este sitio se presentan algunos videos que dan cuenta del proyecto Juntos por la Primera Infancia en Haití que integra educación, salud, juego, familia y otros temas y redes de trabajo focalizado en pos de la primera infancia de Haití.

Vivencias y relatos sobre el embarazo en adolescentes.
Una aproximación a los factores culturales, sociales y emocionales a partir de un estudio en seis países de la región.
Autor(a): Silvia Salinas Mulder (coordinadora)
Instituto / Organización: PLAN Internacional; UNICEF
Año: 2014

Este estudio se enfoca en la maternidad adolescente partiendo de la base de que ésta muchas veces constituye una barrera para el ejercicio pleno de los derechos de la infancia (salud, educación, protección, entre otros). Considerando los altos índices de embarazo adolescente en América Latina y el Caribe que se concentran en Nicaragua (28%), Honduras (26%), República Dominicana (25%), Guatemala y El Zalvador (24%), Ecuador (21%) y Bolivia y Colombia (20%), el estudio señala que algunos de los factores que explican dichos índices son: el matrimonio infantil, la desigualdad de género, la pobreza, la violencia y coacción social, la falta de acceso a políticas de planificación social, educación sexual y servicios de salud.

¿Cómo me siento? Cuaderno de trabajo para el niño

Autor(a): Neva Milicic y María José Martínez
Instituto / Organización: UNICEF; Centro de estudio y promoción del buen trato; Pontificia Universidad Católica
Año: 2015

Este cuadernillo está destinado específicamente a niños y niñas de edad preescolar y escolar inicial. Contiene actividades que se pueden desarrollar de manera individual o grupal, orientadas a sobrellevar situaciones de crisis; en este sentido, indaga en el autoconocimiento y reconocimiento de las emociones, gustos y preferencias, empatía.

¿Convivencia o Bullying?: análisis, prevención y afrontamiento del acoso entre iguales

Autor(a): Berta Ruiz, Amelia Martín, Blanca López, Mariano Hernán
Instituto / Organización: Consejería de Salud; Escuela Andaluza de Salud Pública
Año: 2016

Esta guía aborda el bullyng, es decir, el abuso reiterado e intencionado con agresión continuada -ya sea física, verbal y/o emocional- y con un marcado componente de desequilibrio de poder. Específicamente, ofrece un marco teórico para comprender el ambiente escolar y luego particularmente el tema del bullyng, sumado a la caracterización social que lo acompaña (factores de riesgo, contextos, entornos educativos) y a las propuestas pedagógicas para afrontarlo y prevenirlo que están en la lógica de la escuela participativa.

¿Son la educación y los cuidados de la primera infancia los grandes igualadores de oportunidades en América Latina?

Autor(a): Ernesto Treviño, Gabriela Toledo, Magdalena Cortínez
Instituto / Organización: Centro de Políticas Comparadas de Educación. Universidad Diego Portales
Año: 2011

Considerando la heterogeneidad cultural y socioeconómica de América Latina, este artículo da cuenta de un estudio que comparó los resultados de programas de Educación y Cuidados de la Primera infancia (ECPI) en la región. Específicamente, aludiendo a programas preescolares y otros de apoyo a la crianza, de estimulación temprana y otras dimensiones previas al ingreso de los niños y niñas al sistema obligatorio de enseñanza (promediado en 6 años). Entre los hallazgos del estudio, se da cuenta de que existen más programas que cubren las edades de 3 a 5 años que en el tramo de 0 a 3; a su vez, existe una correlación directa entre índice de desarrollo humano de los países y la cobertura que ofrecen sus programas ECPI; por otra parte, se demuestra que la existencia de programas de ECPI tienen repercusiones positivas en la posterior inserción al sistema educacional (participación escolar y rendimiento académico en el corto, mediano y largo plazo).

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